El Viernes Santo se adelanta en el CEIP El Olivarillo de Padul
El alumnado de sexto recrea en miniatura todos y cada uno de los pasos que procesionan en Padul cada Semana Santa de la mano de las maestras de religión Rita Rejón y Magda Alguacil
El alumnado de sexto recrea en miniatura todos y cada uno de los pasos que procesionan en Padul cada Semana Santa. Se trata de una actividad a través de la cual se trabajan tanto los aspectos religiosos como los culturales y artísticos de esta tradición. Además, los pasos ganadores han tenido la oportunidad de participar, este fin de semana, en la final del IV Concurso Provincial, organizado por la asociación de maestros de religión.
Hablamos con la maestra de religión Rita Rejón que nos cuenta acerca de este proyecto educativo que, a lo largo de los años, ha ido evolucionando hasta convertirse en una tradición con una importante trayectoria en el centro.
¿Cómo nace este proyecto?
Este proyecto surge como parte de la implementación del currículo del área de Religión en educación Primaria, donde trabajamos con situaciones de aprendizaje que permiten a los alumnos conectar con los saberes básicos de la asignatura.
Para abordar la Pasión, Muerte y Resurrección de Jesús de una manera significativa, pensamos en la creación y exposición de pasos de Semana Santa. A través de este trabajo, los alumnos no sólo profundizan en los aspectos religiosos, sino que también desarrollan competencias en áreas transversales como Lengua y Educación Artística.
Además de construir los pasos con sus imágenes, los estudiantes deben preparar una exposición para sus compañeros más pequeños, explicando la dimensión cultural y artística de estas procesiones.
La idea de este proyecto se inspira en la historia de un párroco que, con el deseo de evangelizar a su comunidad, impulsó la Semana Santa no solo como una procesión, sino como una auténtica manifestación de fe. Así, a lo largo de los años, esta tradición ha ido evolucionando hasta convertirse en un proyecto educativo que ya cuenta con muchos años de trayectoria en nuestro centro.
¿Cuál es su objetivo?
El objetivo principal de este proyecto es que los alumnos comprendan el sentido de la Pasión, Muerte y Resurrección de Jesús como el centro de la fe cristiana.
A través de la elaboración y exposición de pasos de Semana Santa, los estudiantes profundizan en el significado religioso de estos acontecimientos. Desarrollan su capacidad de expresión oral y escrita al explicar su trabajo a otros compañeros. Conocen la dimensión cultural y artística de la Semana Santa. Fomentan el trabajo en equipo y la creatividad en la elaboración de los pasos. Este proyecto busca no solo transmitir conocimientos, sino también despertar en el alumnado una vivencia más cercana y significativa de la Semana Santa.
¿En qué consiste?
Consiste en la creación, exposición y explicación de pasos de Semana Santa realizados por los alumnos. A través de esta actividad, se trabajan tanto los aspectos religiosos como los culturales y artísticos de esta tradición. Los alumnos, organizados en grupos, elaboran representaciones en miniatura de diferentes pasos procesionales, utilizando materiales reciclados y otros recursos creativos. Además, preparan una exposición en la que explican a sus compañeros más pequeños el significado de cada paso, su simbología y su relación con la Pasión, Muerte y Resurrección de Jesús.
¿Cuántos niños y niñas han participado hasta ahora?
En este proyecto participan principalmente los alumnos del tercer ciclo de Primaria, especialmente los de sexto curso. Ellos son los encargados de organizar y llevar a cabo todas las fases del proyecto, desde la elaboración de los pasos hasta la preparación de la exposición.
El proceso incluye la creación de los pasos de Semana Santa, utilizando distintos materiales, el diseño de carteles y anuncios para informar al resto del centro sobre la exposición, la organización del horario para que todos los cursos, desde Infantil hasta quinto de Primaria, puedan visitar la exposición, así como la preparación de los diálogos y explicaciones, con la ayuda de las seños de religión, para transmitir de forma clara y comprensible el significado de la Semana Santa a sus compañeros y compañeras más pequeños.
Cada año, todos los docentes y el personal del centro (maestros, personal de administración y servicios, conserje, equipo directivo y representantes del AMPA) participan en la valoración de los trabajos. Los mejores pasos son seleccionados y sus creadores reciben un reconocimiento dentro del colegio. Hasta ahora, han participado numerosos alumnos a lo largo de los años, consolidando esta actividad como una tradición escolar que une aprendizaje, creatividad y valores culturales y religiosos.
Además, los pasos ganadores tienen la oportunidad de participar en el concurso y la exposición de mini pasos de Semana Santa en Granada, representando el trabajo del centro a nivel provincial. Este año han sido seleccionados cuatro de los mini pasos creados por nuestros alumnos y alumnas de 6° la final del IV Concurso Provincial, organizado por la asociación de maestros de religión lo que supone un gran orgullo para nuestro centro.
